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PARABÉNS, PATRÍCIA ROCHA GALVEIAS!
Hoje, 10 de junho de 2020, saíram os resultados das provas regionais das Olimpíadas de Física 2020 e a nossa aluna do 11º C Patrícia Rocha Galveias apurou-se para a Final Nacional.
Estas provas dividem-se em dois escalões. Escalão A, para alunos do Ensino Básico, que concorrem em equipa, e Escalão B, para alunos do Ensino Secundário, menores de 19 anos e que frequentem o 10º ou 11º anos. Estes alunos concorrem individualmente, num máximo de 3 por escola, pública ou privada. As provas regionais do Escalão B versam a matéria da componente de Física dos programas completos das disciplinas da área de Físico-Químicas até ao 11º ano, inclusive.
Da Final Nacional sairão os vinte melhores classificados no Escalão B para se prepararem para as duas maiores competições internacionais de Física, a realizar no ano letivo seguinte, estudando os conteúdos que fazem parte destas provas e não estão incluídos nos programas nacionais. Destes 20 sairão, depois de prestarem provas perante a Comissão Nacional das Olimpíadas, 5 para representar Portugal nas Olimpíadas Internacionais de Física, a realizar em julho de 2021 na Bielorrússia, e 4 para representar Portugal nas Olimpíadas Íbero-Americanas de Física de 2021 a realizar em setembro de 2021 na Guatemala.
Hoje, há jovens muito empenhados na sua formação de excelência. O futuro promete e todos lhes devemos de estar gratos.
FORÇA, PATRÍCIA, e PARABÉNS!
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PARA SABER MAIS, Consulte
Regulamento das Olímpíadas Portuguesas de FísicaPágina Oficial das Olimpíadas de FísicaNotícia no site da Direção-Geral de Educação sobre a Fase Regional das Olimpíadas de FísicaVencedores das Olimpíadas Regionais de Física 2020
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QUEM DISSE QUE NÃO TEMOS OS MELHORES ALUNOS DO MUNDO?
As melhores Universidades do mundo procuram estimular o aparecimento de vocações e, ao mesmo tempo, captar talentos entre os alunos do ensino secundário/médio de todo o mundo para, ingressando nas suas comunidades, virem a colaborar na produção do património científico que pretendem que as caraterize como referência de ponta à escala global.
A criptografia quântica é, talvez, a chave para as comunicações seguras num mundo completamente inundado de fluxos de informação digital em todos os sentidos, a passar por mil "nós", a cada momento. Sem falar nas inteligências militares, há várias universidades no mundo empenhadas em produzir rapidamente conhecimento neste domínio que terá, seguramente, grande retorno no futuro.
Assim, o Instituto de Computação Quântica (IQC) da Universidade de Waterloo, Canadá, lançou um desafio a alunos de todo o mundo, com 10, 11 ou 12 anos de estudos, mas que não estejam ainda no Ensino Superior, para apresentarem um texto sobre o que pensam da criptografia quântica, acompanhado de uma carta de recomendação dos seus professores de Física, candidatando-se, deste modo, a uma "Escola de Criptografia Quântica para Jovens Estudantes", a realizar durante 10 dias, em agosto de 2020, na Universidade de Waterloo.
Foram selecionados 41 jovens de todo o mundo para esta escola de verão, entre os quais a nossa aluna, do 12º E, MARIA ALVES SIMÕES.
Era para ser no Canadá, mas, por causa do maldito coronavírus, vai ser do Canadá, online, para todo o mundo onde se encontrem os 41 jovens. Mas, mesmo assim, vai ser um programa fabuloso e, estamos certos, inesquecível. Durante os 10 dias, vai haver uma palestra diária com um pesquisador diferente dos ativos do IQC; colocação de problemas para resolução em trabalhos de grupo; equação dos problemas que se colocam hoje à investigação da criptografia quântica e diálogo com os alunos participantes e muito mais, promete o programa.
Lê-se no programa, ainda em desenvolvimento na adaptação ao online: "Esta escola vai oferecer aos participantes uma mistura interessante de palestras, experiências práticas e trabalho em grupo focado na criptografia quântica - um campo de ponta que utiliza as leis da fascinante mecânica quântica para desenvolver criptografia inquebrável para garantir comunicações seguras. Os alunos vão adquirir uma visão em primeira mão da física e da matemática da mecânica quântica e de como elas se fundem num dos tópicos mais interessantes da ciência contemporânea: a criptografia quântica. Os participantes reúnem e colaboram com alguns dos mais renomeados pesquisadores da Universidade de Waterloo. Espera-se que as atividades sociais diárias incentivem a construção de relacionamentos entre os participantes".
Como a "Escola de Criptografia Quântica para Jovens Estudantes 2020" se realiza online e ficam sem cumprir as visitas de estudo e as experiências presenciais nos laboratórios do IQC da Universidade de Waterloo, inicialmente previstas no programa, a Universidade de Waterloo permite aos jovens selecionados para este ano que acompanhem presencialmente a "Escola" de 2021, mas com uma condição, que a nossa Maria Simões não pode de maneira nenhuma cumprir: que, em 2021, ainda não pertençam a nenhuma Universidade.
Força, Maria Simões! Aproveita, como tens aproveitado no nosso Agrupamento sempre as oportunidades de te valorizares e dares o teu melhor aos outros, nos projetos em que te tens envolvido, dentro e fora do Clube das Ciências!
PARABÉNS!{jcomments off}
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Não há dois sem três, diz o ditado, e, no caso, é verdade: o 1º PRÉMIO do escalão B (3º Ciclo) e o 2º PRÉMIO do escalão C (Secundário) da modalidade "Desafio Escrito" das OLIMPÍADAS DE CULTURA CLÁSSICA 2020 vieram para o Agrupamento de Escolas de São Julião da Barra, Oeiras.
O estudo das culturas clássicas dá ao aluno a perspetiva de um presente enraizado e permite-lhe orientar-se para a construção de um futuro consistente.
A par de um grande e necessário investimento nas ciências exatas e experimentais, a educação completa-se com um investimento da mesma grandeza nas artes e nas humanidades.
Por isso, estão de parabéns os professores que não se cansam de incentivar os alunos a crescer humana e humanisticamente. Neste particular, estão de parabéns as professoras de Latim e de ICLC (Introdução à Cultura e Línguas Clássicas) e, claro, a RITA GONÇALVES VALENTE, do 9º D, que ganhou o 1º PRÉMIO do escalão B da modalidade "Desafio Escrito" das OLIMPÍADAS DE CULTURA CLÁSSICA 2020 e a LIA GUALDINO ALVES, do 11º M, que ganhou o 2º PRÉMIO do escalão C.
MUITOS PARABÉNS!
Modalidades a concurso
| ESCALÃO | Anos de escolaridade | Desafio escrito | Desafio artes/multimédia |
| A | 4º, 5º e 6º anos | Individual | Individual ou em grupo |
| B | 7º, 8º e 9º anos | Individual | Individual ou em grupo |
| C | 10º, 11º e 12º anos | Individual | Individual ou em grupo |
Temas para o Desafio Escrito (2020)
Deméter e Perséfone
Aracne
Orfeu e Eurídice
Prémios
Em cada escalão, aos 3 melhores classificados no Desafio Escrito
e ao melhor classificado de cada categoria do Desafio Artes/Multimédia.
PARA SABER MAIS,
consulte Clássicos em rede
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2ª EDIÇÃO DO TEEN MANAGEMENT CHALLENGE OEIRAS (2020)
O Global Management Challenge (GMC) é um prestigiado Concurso Internacional que envolve alunos do Ensino Superior de mais de 32 países e visa estimular a aplicação de conhecimentos académicos da área da economia num jogo virtual de gestão.
Dada a importância do estímulo para potenciar vocações nesta área, já no ensino secundário, e porque precisamos, não de economistas ou gestores, apenas, mas dos melhores economistas e gestores que for possível formar, a Câmara Municipal de Oeiras lançou já em 2018/2019 e repetiu em 2019/2020 este concurso adaptado a alunos do ensino secundário, de Oeiras, dos cursos de ciências socioeconómicas e dos cursos profissionais de gestão, quer do ensino público, quer do ensino privado, a que deu o nome de TEEN MANAGEMENT CHALLENGE OEIRAS.
Neste concurso, os participantes, reunidos em equipas de 4 ou 5 elementos acompanhados de um professor, têm a possibilidade de utilizar simuladores empresariais, analisar empresas e mercados virtuais, considerar indicadores de mercado reais e gerir a sua "empresa" virtual, a partir da situação em que a recebem no início do jogo. Os alunos concorrentes põem à prova as suas aptidões de gestão e estratégia, de trabalho em equipa e de comunicação, aplicam as suas competências de análise de modelos de negócio e experimentam o gosto pela gestão.
A CMO, organizadora do concurso na sua modalidade para alunos do ensino secundário das escolas, públicas e privadas, do concelho de Oeiras, dividiu as equipas em 3 grupos, conforme as escolas a que pertencem: Oeiras Ocidental; Oeiras Oriental; Oeiras Norte. Em cada grupo, atribuiu um primeiro, um segundo e um terceiro prémio às equipas que, nesse grupo, obtiveram os 3 melhores resultados nas contas das suas empresas virtuais.
A Escola Secundária Sebastião e Silva concorreu com 26 alunos divididos em 6 equipas, envolvendo 4 professores.
Valeu a pena, todos aprenderam algo mais para além das aulas, olharam para o mundo empresarial com as aprendizagens que fizeram e com as suas próprias qualidades naturais, ousaram, experimentando, sem correrem o risco real de levar à falência as suas empresas, e saíram-se bem.
A equipa DEMAIS, constituída pelos alunos Inês Estácio, do 12º J; Daniel Valadas, do 12º I; Afonso Fernandes, do 12º I; Maria Aleixo, do 12º J e Eduardo Vale, do 12º J, acompanhada pelo professor Vítor da Bernarda, ganhou o 1º PRÉMIO do Grupo "Oeiras Ocidental", prémio que consiste numa VISITA DE ESTUDO ACOMPANHADA a um PARQUE EMPRESARIAL de AMESTERDÃO, HOLANDA, em viagem a realizar logo que a situação resultante da Covid-19 o permita.
A equipa MINI EMPRESÁRIOS, constituída pelos alunos Filipa Paulo, do 11º G; Bernardo Oliveira, do 11º G; Mónica Pata, do 11º G; Gonçalo Carvalho, do 11º G e Pedro Félix, do 11º H, acompanhada pela professora Elsa Azevedo, ganhou o 2ª PRÉMIO do Grupo "Oeiras Ocidental", que é um CHEQUE FNAC de 100,00 EUROS para cada um dos elementos da equipa.
Os nossos agradecimentos aos professores Vítor da Bernarda, Elsa Azevedo, Raquel Gonçalves e Teresa Carvalho, pela disponibilidade e pelo incentivo aos alunos para saírem da sala de aulas, porem à prova os conhecimentos e competências adquiridas e aprenderem mais. Os nossos agradecimentos à Câmara Municipal de Oeiras pela aposta na educação de qualidade e investimento em projetos como este.
Os NOSSOS PARABÉNS aos alunos vencedores! {jcomments off}
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Mais de 1300 alunos de todo o mundo candidataram-se à sétima edição do Concurso Beamline for Schools.
Este concurso, que cumpre em 2020 a sua sétima edição, é promovido pelo CERN (Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear) e, estimulando o gosto pela investigação científica e o surgimento de vocações e de talentos para cientistas, desafia os jovens estudantes dos ensinos médio e secundário dos 5 Continentes a apresentarem propostas de experiências científicas que considerem valer a pena testar nos aceleradores do CERN.
Houve 198 propostas provenientes de 47 países e o Júri, destas 198 propostas, pré-selecionou 23.
Entre as 23 propostas pré-selecionadas está a da equipa "Photongal", proveniente de Portugal e constituída por 5 alunos da Escola Secundária Sebastião e Silva: o Luís Rodrigues, a Margarida Baptista Lourenço, a Maria Simões, a Maria Vendas e o Pedro Simões.
Das 23 equipas pré-selecionadas vão ser escolhidas 2 como vencedoras, em junho, para testarem as suas experiências, tirarem as suas conclusões e esclarecerem as suas dúvidas com cientistas que trabalham e investigam no CERN. Excecionalmente, porque o CERN está parado para obras de manutenção no túnel, as equipas vencedoras serão convidadas a testarem as suas experiências no outono, em Hamburgo, no Centro de Pesquisa alemão Deutsches Elektronen-Synchrotron DESY.
Parabéns a todos os alunos da ESSS que concorreram e, muito particularmente, aos alunos e alunas da equipa Photongal, pré-selecionada. Os nossos parabéns à professora Cristina Pinho, incansável no incentivo aos alunos para que se excedam na formação.
Site do Concurso Beamline for Schools
Site do Centro de Pesquisa Alemão Deutsches Elektronen-Synchrotron DESY
Veja a lista das 23 equipas pré-selecionadas
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O regresso a aulas presenciais dos 11º e 12º anos de escolaridade, nas disciplinas de exame nacional em 2020, insere-se no plano de desconfinamento e retoma, com risco calculado e pouco a pouco, da normalidade.
Esperemos que tudo corra pelo melhor. No Agrupamento de Escolas de São Julião da Barra, Oeiras, vamos cumprir escrupulosamente todas as orientações recebidas da tutela e cumprir com todo o empenho também as recomendações da Direção-Geral de Saúde.
Vão continuar a desenrolar-se à distância as aprendizagens das outras disciplinas, que estão a correr muito bem, graças ao empenho dos professores, alunos e pais e à grande ajuda que nos tem dado a nossa Câmara Municipal, com a disponibilização de milhares de tablets e de acessos à Internet para alunos e a aquisição de licenças da plataforma CISCO Webex para que os cerca de 2000 professores das escolas públicas do concelho de Oeiras possam estar neste momento a dar aulas síncronas aos seus alunos.
Desejamos a todos uma boa continuação do 3º Período, agora, com aulas presenciais para alguns.
Leia, cumpra e faça cumprir o PLANO DE CONTINGÊNCIA atualizado, para que tudo continue a correr pelo melhor!
PLANO DE CONTINGÊNCIA ATUALIZADO
⇒ DECLARAÇÃO de opção por não vir às aulas presenciais
(Tem que chegar ao Diretor de Turma até 01-06-2020)
♦ Modelo para preencher no computador, gravar em pdf, assinar (digitalmente ou à mão) e fazer chegar ao Diretor de Turma
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Modelo em branco para imprimir, preencher à mão, assinar e fazer chegar ao Diretor de Turma
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Em complemento ao Aviso 4 aqui publicado em 17 de março de 2020, tendo em conta as alterações recentemente publicadas pela tutela, informa-se o seguinte:
1. Considerando a prioridade que deve ser dada à via digital para todos os procedimentos administrativos, conforme orientações da DGEstE, a consequente impossibilidade de atender presencialmente na secretaria da escola todos os alunos e dando cumprimento à Comunicação nº 5/JNE, informo que, caso queira acrescentar ou anular exames ou precise de corrigir erros que constam no seu 1º boletim de inscrição, quer este tenha sido entregue presencialmente na secretaria da escola nos dias 12 e 13 de março, quer tenha sido preenchido digitalmente, deve enviar novo boletim de inscrição para endereço de email Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar., até dia 11 de maio de 2020.
2. Se recebeu uma mensagem com informação de erros no seu boletim e ainda os não corrigiu, consulte a Comunicação nº5/JNE onde encontrará instruções sobre o preenchimento do boletim, nomeadamente do ponto 4.4 ao ponto 4.8.
3. Se já procedeu em conformidade, ignore esta mensagem.
4. Considere a seguinte Informação Importante:
- O aluno obtém aprovação numa disciplinase a classificação interna final for igual ou superior a 10 valores. Não faz exame.
- Só deve inscrever-se num exame pelas seguintes razões:
- a)para ousar como prova de acesso ao ensino superior;
b)para obter aprovação em disciplinas que lhe faltem para concluir o ensino secundário. No caso das disciplinas sem exame nacional, pode obter aprovação inscrevendo-se nas Provas de Equivalência à Frequência. - A classificação obtida nos exames finais nacionais realizados para melhoria de classificação releva apenas como classificação de prova de ingresso. Ou seja, não serve para melhoria do ensino secundário.
5. Tenha em atenção os seguintes documentos:
Boletim de inscrição em exames do Ensino Secundário
(deve fazer o download, gravá-lo no seu computador antes de o preencher. Voltar a gravá-lo e, depois, enviá-lo para o endereço Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.)
Comunicação Nº 5 do Júri Nacional de Exames (JNE)
JNE - Perguntas Frequentes
Dec.-Lei nº 14-G/2020
DGESTE - Regresso às aulasdo 11º e 12º anos em 18 de maio de 2020
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Tem em casa ou na empresa um computador de que já não precisa e quer doá-lo a um aluno carenciado que precisa dele para estudar e acompanhar o ensino à distância, nesta época de pandemia? A Escola Secundária Sebastião e Silva recebe-o, formata-o e prepara-o para um aluno que está a precisar de um, mas não o pode comprar.
Envie-nos um mail para Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar., para combinarmos a entrega.
Seja solidário, pense e ajude quem se prepara para tomar as decisões no futuro. Juntos, vamos conseguir ultrapassar este momento, minimizar os impactos e consequências e, depois, apressar a recuperação possível do que se perdeu.
Não deixe de cumprir as normas de higiene e distanciamento físico recomendadas pela Direção-Geral de Saúde (DGS)!
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Os encarregados de educação ou os alunos, se maiores de idade, com ASE, escalões A ou B, que pretendam levantar almoços na Escola Secundária Sebastião e Silva, durante o 3º Período, das 12h30 às 13h00, devem proceder da seguinte forma:
1. Alunos do pré-escolar e do 1º Ciclo - enviar um mail para Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. a solicitar as refeições, identificando a escola, ano, turma e aluno, nos seguintes prazos:
a) para terça-feira, dia 14 de abril de 2020, até às 17h00 de segunda-feira, dia 13 de abril;
b) para os dias 15, 16 e 17 de abril de 2020, até às 17h00 do dia 14 de abril de 2020;
c) para os restantes dias úteis do 3º Período de 2019/2020, as solicitações devem ser feitas até às 17h00 da sexta-feira da semana anterior.
2. Alunos dos 2º, 3º Ciclos e Secundário - marcar as refeições no PORTAL SIGE 3, nos seguintes prazos:
a) para terça-feira, dia 14 de abril de 2020, até às 17h00 de segunda-feira, dia 13 de abril;
b) para os dias 15, 16 e 17 de abril de 2020, até às 17h00 do dia 14 de abril de 2020;
c) para os restantes dias úteis do 3º Período de 2019/2020, as solicitações devem ser feitas até às 17h00 da sexta-feira da semana anterior.
NOTAS:
1. As refeições, por princípio, serão distribuídas no início da semana para a semana toda.
2. Para algum problema que surja com as marcações de refeição, deve ser contactado o Sr. Marques, assistente técnico responsável pelo SASE, pelo mail Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar..
3. O levantamento das refeições é feito à entrada do refeitório, com acesso pela Rua Alexandre Herculano (nas traseiras da escola, entrada de abastecimento da cozinha).{jcomments off}
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Os alunos e encarregados de educação poderão consultar as avaliações do 2º Período a partir de quarta-feira, dia 8 de abril de 2020, no INOVAR-Consulta, usando, para o efeito, o número de processo do aluno, como login, e a sua password. Por as escolas estarem fechadas, as pautas do 2º período não serão afixadas.
Os conselhos de turma para avaliação estão a realizar-se à distância, através de plataformas digitais. Estendem-se um pouco mais no tempo, razão por que só no próximo dia 8 de abril as avaliações estarão disponíveis para consulta no INOVAR.
Aproveitamos para desejar a toda a comunidade educativa do nosso Agrupamento muita paciência, saúde, o cumprimento rigoroso, para bem de todos, das recomendações sobre higiene e distanciamento social emanadas das autoridades nacionais e, tanto quanto possível, uma BOA PÁSCOA. O 3º Período vai começar no dia 14 de abril, ainda de forma não presencial. O Ministério da Educação vai emitir orientações para as escolas e para as famílias sobre os meios a utilizar, por isso, pedimos que estejam atentos.
Aproveitemos para falar em família, repartir as tarefas domésticas por todos e todas, ler e ver bons filmes ou assistir a concertos, reunindo toda a família recolhida em casa!
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